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小议教师自身素质对音乐课堂教学的影响
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摘要
目前,大多数的音乐教师从师范院校毕业后,直接进入各级各类学校从事中小学音乐教学工作。在实践过程中,边工作边学习,积累经验,为课堂教学的发展做出了自己的努力。但是,我们毕竟是教师,是战斗在音乐普及工作第一线的教师,怎样利用自己的优势、转变自己的劣势,是我们在实际工作中需要注意的问题。
作者
刘丽
机构地区
江苏省铜山新区郑集高级中学城区分校
出处
《中小学音乐教育》
2012年第9期14-15,共2页
The Education of Music
关键词
音乐课堂教学
教师自身素质
中小学音乐
师范院校
音乐教师
教学工作
实践过程
普及工作
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2012年 第9期
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