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计算教学中的创新思维培养(十一)——“整数四则混合运算”思考性训练例析

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摘要 运算是解决问题的工具,有两种不同的目的:解决应用问题和探索数字系统的结构。
出处 《小学数学教师》 2012年第9期58-66,共9页
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