摘要
汉语言文学师范专业的学生普通话语音方面存在的问题主要集中在以下几个方面:发音没有爆发力,发音部位偏差,单韵母发音舌位靠前,复韵母发音没有动程,鼻韵母发音归音不到位,声调上调值不到位。针对存在问题,应当进行声母发音、韵母发音、声调发音、音节归音及方法训练,以提高学生的普通话水平。
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2012年第4期115-117,共3页
Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)