摘要
通过编写《成都市0-3岁婴幼儿家庭道德教育现状调查》,对300个0-3岁婴幼儿家庭进行了问卷调查,了解了婴幼儿家庭道德教育现状,为下一步研究如何更好地开展婴幼儿家庭道德教育提供依据。研究结果表明:成都市0-3婴幼儿家庭对婴幼儿道德教育已经开始重视,但重视度不够;婴幼儿家庭开展道德教育的方法和内容较为单一;家长与带养人之间的沟通交流不够;家长学习资源较少,精力投入不够。
出处
《兰州教育学院学报》
2012年第5期160-162,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
成都师范学院2011年度院级科研课题"0-3岁婴幼儿家庭道德教育现状及对策研究"(课题编号:CJYKT11-37)阶段性研究成果
