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改课:课程改革的应然选择——一个教研员参与课程改革的心路历程 被引量:3

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摘要 情境创设:课程改革初印象的一个代名词;好课标准:课程改革永恒的一个主题;模式改革:区域推进课程改革的一项举措;
作者 孙朝仁
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2012年第8期14-17,共4页
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