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打造科学课的品质课堂——以《导体和绝缘体》教学为例 被引量:1

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摘要 科学探究:品质课堂的学习方式;思维生长:品质课堂的教学追求;
作者 卢新祁
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2012年第8期40-42,共3页
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同被引文献2

引证文献1

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