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基于建构主义的工程项目管理课程教学设计

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摘要 本文阐述《工程项目管理》课程教学中采用建构主义理论作为指导的理论基础,分析实施建构主义方式教学的可行性,并按照建构主义模式进行教学设计,旨在帮助学生深刻理解和灵活运用项目管理体系的理论和方法,提高学生的学习效果。
作者 张玮
出处 《合作经济与科技》 2012年第20期112-113,共2页 Co-Operative Economy & Science
基金 安徽财经大学教学研究项目中期研究成果(编号:ACJYYB201289)
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