健康教育对维持性血透患者营养状况的影响

目的研究系统规范的健康教育对维持性血液透析患者营养状况的影响,探讨提高患者营养状况的有效途径。方法采用分组研究的方法,按随机分组原则设试验组和对照组,对48名维持性血液透析患者的营养状况进行主观综合评估(改良SGA法)分为营养正常、轻—中度营养不良和严重营养不良三种。结果 48例中试验组与对照组营养状况差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统规范的健康教育对维持性血液透析患者营养状况的提高具有非常重要的意义,应广泛开展系统规范的健康教育。