构建职业教育新型师生观

面对当前职业学校学生素质普遍下降，厌学情绪严重的状况，日常管理和教学管理难度加大。和谐健康的人格养成加上扎实的专业技能知识，为学生融入社会和长远发展奠定了良好基础。纪律观念差、规范意识淡薄，是职业学校学生普遍存在的现象。长期以来的训导、监督、检查、处罚的刚性管理模式已不适于现代职业教育的需要。本文从给予了解触摸心灵，给予尊重建立沟通、给予悔过完善人格、给予热情积累善意四个方面阐述了构建职业学校新型师生关的必要性。