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技工学校一体化教学模式的改革与实践
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摘要
企业要求的不仅仅是掌握会计理论的学生,更需要能够快速掌握实际应用能力和操作能力的能独立上岗的实用型技术人才。本文从技工学校培养会计人才的目标与市场导向来切入,探讨如何通过实行一体化教学培养出符合社会需求的实用型会计人才。
作者
马喜民
机构地区
辽宁省朝阳市技师学院
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第17期89-89,252,共2页
关键词
会计
理论教学
实践技能
一体化教学
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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