护理专业病原生物与免疫学教学引入案例教学法的思考

目的：探讨在护理专业病原生物与免疫教学中引入案例教学法的效果，以供教学参考。方法：在对护理专业病原生物与免疫教学过程中，其教学方式在传统教学方式的基础上结合实际案例进行教学，分析改良后的教学方式是否有更好的教学效果。结果：通过在对护理专业病原生物与免疫教学中引入案例，使得学生对病原生物与免疫学教学的学习兴趣有一定程度上的提高，且学生的阶段性测试成绩有一定的可观性。结论：在护理专业病原生物与免疫学教学中引入案例教学方法具有较好的效果，其能够提高学生学习成绩，值得在教学中应用。