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让英语课堂在“理解”中绽放光芒
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摘要
理解教育是当代大学英语教学的趋势,也是渗透式课堂教学的核心。结合我国高校英语教学的实际情况,如何把理解教育理念融入教学中,使英语课堂绽放光芒?是本文将要论述的问题。
作者
孔来信
机构地区
甘肃中医学院
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第17期199-199,共1页
关键词
英语教学
理解
课堂
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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