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促进自主学习,提高阅读能力
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摘要
随着新课程标准改革的逐步推进,小学生自主学习能力的培养已成为语文阅读教学中面临的重大课题。激发学生的学习热情,发挥学生的主体地位,对于促进学生自主学习能力的培养至关重要。本文结合小学语文教学案例系统阐述培养自主阅读能力的方法与途径。
作者
吴平
机构地区
广东省茂名市第三小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第17期307-307,共1页
关键词
阅读能力
自主学习
语文教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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