良好的开端是成功的一半——谈语文课的导语设计

黎巴嫩诗人纪伯伦说：“真正明智的老师，不是耳提面命，强迫你们进入他的指挥之殿，而是将你们循循引到思想与智慧的门前。”教学导入如同桥梁，联系着旧知与新知；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同新标，引导着学生的思维方向。一个精彩的导入，可以起到先声夺人的效果，预示着整节课的成功。