百花齐放春满园——农村普通高中语文有效教学初探

新课程改革目前已经取得“阶段性”和“实质性”的成果。深刻解读新课标，采取因材施教、因地制宜的策略，或许能探讨出农村普通高中语文有效教学的途径和方式。