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小学英语教学中实施自主教育初探
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摘要
英语教学,需要发挥学生的主体作用,培育学生的兴趣,激发学生的潜能。教师可以探索采取创设氛围、优化活动、合作互动、积极评价等方式,引导学生开展自主学习,使学生在轻松愉快中学好一门外语。
作者
王晓东
机构地区
重庆市万州区五桥小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第9期68-68,共1页
New Campus
关键词
英语
自主
教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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