摘要
教育家赫尔巴特说：“教育应贯穿在学生的兴趣之中，使学生的兴趣在教学的每个阶段都能连贯地表现为注意、等待、探索和行动。兴趣是教学手段又是教学目的。”我国古代伟大的教育家孔子也指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可以看出，在教学活动中，兴趣起着重要的作用。而在小学低年级段的学科里，音乐学科则是能激发学生情趣，使学生乐于学习，喜欢学习的学科之一。因为低年级段的音乐学科是以唱游课为主，在学中玩，在玩中学。所以一节好的音乐课能够使学生在轻松的状态下学到有关音乐方面的诸多知识。怎样才能上好一节音乐课呢？对于低年级段的学生来说，一节课的导入尤为重要。根据低年级段学生注意力的时间15～20分钟来看。一节音乐课5分钟左右的导入则是成功音乐课的重点，也是在音乐课教学中掌握施教分寸，以求得良好的艺术育人效果的关键。
