践行“护心”工程，构建生本育人体系

【个案背景】一条手机短信引发的教育思考 曾收到一位初三学生的妈妈发的短信：“我的孩子因为学习成绩不理想，经常被老师在全班同学面前责罚；回到家里，孩子的爸爸也经常骂他，甚至打他。孩子最近变得什么都无所谓，还经常无故把自己关在小屋里，半天也不出来。”这个不超过百字的短信，使我们陷入了对教育的深度思考。