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试谈估算教学的“三个结合”
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摘要
在实际教学和调研中，笔者发现，部分教师在估算教学中还存在许多缺失。
作者
邓德星
机构地区
福建省光泽县教育局教研室
出处
《中小学数学（小学版）》
2012年第9期5-6,共2页
关键词
估算教学
“三个结合”
实际教学
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学（小学版）
2012年 第9期
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