新上岗教师两“需要”

今年我县新上岗教师280人，原以为新老师的新理念、新方法能使学生想学、爱学、乐学，但在跟踪视导过程中，我们发现大部分数学教师教学方法单一，缺少教学激情，从而导致课堂效果不佳，学习气氛沉闷。究其原因，新教师缺少小学数学课堂教学必备的两个“需要”。