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问题研究式教学在“中国特色社会主义理论与实践研究”课中的运用 被引量:10

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摘要 "中国特色社会主义理论与实践研究"课具有导向性、研究性和时代性的特点,为体现研究生学习的研究性、自主性和创新性,提高理论思维能力和价值评价能力,需要不断转变教学观念,更新教学方法。根据本课程教学目标和特点,运用问题研究式教学,对增强教学的实效性具有积极意义。
作者 李齐全
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第9期17-19,共3页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 2011年安徽省思想政治教育研究会专项课题"以社会主义核心价值体系引领大学文化建设"(皖思研会函[2012]2号) 安徽建筑工业学院引进人才基金项目"以社会主义核心价值体系引领大学文化研究"(项目批准号:2012nyjy-校博士-012)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..

共引文献48

同被引文献106

引证文献10

二级引证文献26

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