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英语教学中跨文化意识的培养

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摘要 语言的意义离不开语言环境,要想理解话语,归根结底要懂得说话人的文化背景和生活方式。英语教学既是语言知识与技能的传授过程,也是英语文化介入的过程。因此,英语教学要重视文化教学,要重视培养学生的跨文化交际能力。
作者 梁蔺
出处 《现代教学》 2012年第10期60-60,共1页 Modern Teaching
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