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倾听、串联和反刍:课堂中的三件事——读《教师的挑战》
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摘要
学习共同体的营造离不开教师,那么教师应该在课堂上做些什么呢?佐藤学指出三件事,即倾听、串联和反刍,这三件事之间是密切相关的,只有在倾听的基础上才可能串联和反刍,而串联和反刍又可以让倾听更为连贯、深入。
作者
刘徽
机构地区
浙江大学教育学院
出处
《现代教学》
2012年第10期73-75,共3页
Modern Teaching
关键词
串联
教师
课堂
学习共同体
佐藤学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
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