开展课堂观察研究 促进教师整体素质提高——山东省东营市胜利实验小学课改践行

随着课程改革的不断深入，课堂观察作为研究课堂的一种方法日益受到学界的关注与中小学教师的青眯。自2006年开始，山东省东营市胜利实验小学全体教师结合教学实践开展课堂观察活动，促进了敦帅教学素质的捉升，促进了课堂教学效率的提高。