进度、作业与方法

教师和学生都喊累，“减负”减了那么多年，喊累声依然高涨。为什么这么累？从学生层面上讲，因为他们有听不完的课、做不完的作业；从教师层面上看，因为他们有讲不完的课、批不完的作业。“减负”喊了那么多年，学生的负担减下来了吗？没有。为什么没有？有人陉高考，说如果取消高考制度就万事大吉了，可在目前看来，这还是天方夜谭!负担重的原因是多方面的，有很多不是我们教师个人能够决定、能够改变的。不管怎样，学生学习的痛苦远大于快乐，“减负”就是空话。怎么办？难道在现有的体制下我们只能一代又一代地累下去？