基础业务金融人才培养的实践教学目标及课程体系构建

金融行业的快速发展对金融人才提出了不同层次的要求,其中基础业务金融人才的培养更注重其实践性。本文讨论了基础业务金融人才的能力构成要素,并针对这些要素探讨了在基础业务金融人才培养过程中的实践教学目标及实践教学课程体系的构建。