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视障幼儿图书的制作与阅读

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摘要图书阅读对视障幼儿的成长和各方面能力的发展有着十分重要的影响，但是目前适合视障幼儿阅读的图书特别少，这就需要教师对已有的图书进行改制或者根据孩子的情况自制。笔者就如何制作视障幼儿的图书及如何带领视障幼儿进行有效阅读进行了探索，

作者曾水英

机构地区广东省广州市盲人学校

出处《现代特殊教育》 2012年第9期43-44,共2页 Modern Special Education

关键词图书阅读幼儿视障制作有效阅读孩子教师

分类号 G761 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
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现代特殊教育

2012年第9期

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