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《土力学与地基基础》课程教学改革探析 被引量:3

A New Approach to Teaching Soil Mechanics and Foundation
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摘要 根据《土力学与地基基础》的特点及多年的教学实践经验,从教学内容、教学方法 2方面对该课程教学改革进行了探索.在教学内容方面引入了临界状态土力学理论与基于明德林(Mindlin)解答的地基土中竖向附加应力计算等内容.在教学方法方面采用渗透式双语教学、探讨式课堂教学、系统研究型试验教学等方法,有效提高了教学质量. Improving teaching quality and developing top-quality course are of great importance to the innovation in teaching Soil Mechanics and Foundation. Based on the teaching practice and characteristics of this course, the innovation in content and teaching methods of the courses is discussed. Critical state soil mechanics theory and calculation of vertical superimposed stress based on Mindlin's elastic formula were introduced in teaching contents. Immersed bilingual teaching, interactive class teaching and systemic investigative test teaching were adopted. The new contents and methods indicated that teaching quality was improved.
作者 姬凤玲
机构地区 深圳大学
出处 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2012年第5期77-80,共4页 Journal of Shenzhen Polytechnic
基金 深圳大学教学改革研究项目(JG2011039)
关键词 土力学与地基基础 教学 改革 Soil Mechanics and Foundation teaching innovation
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献12

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  • 8王士杰,第八届全国土力学及岩土工程学术会议论文集,1999年,247页
  • 9王铁宏,第八届全国土力学及岩土工程学术会议论文集,1999年,12页
  • 10朱小林,土体工程,1996年,332页

共引文献10

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献7

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