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高中化学研究性学习的教学指导
被引量:
2
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摘要
研究性学习活动是新课程所倡导的、密切联系社会和生活的一种师生互动的教学活动方式。在研究性学习活动的各个环节中,学生都可能遇到困难,教师的介入指导和参与,对于学生顺利完成任务,提高研究性学习活动的质量和成效具有十分重要的作用。
作者
徐春兰
机构地区
江苏省扬中中等专业学校
出处
《中国教育技术装备》
2012年第26期109-110,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
研究性学习
教学指导
高中化学
学习活动
教学活动
师生互动
学生
教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2012年 第26期
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