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使用学具快乐学习
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摘要
教师在教学中应加强直观教学和实际操作,使学生不再感觉学习困难,让学习变成轻松快乐的事。通过学具操作,变抽象为直观,使学生既轻松学会了知识又发展了思维,充分调动学生思维的积极性和创造性,提高学生的语言表达能力,培养学生的生活能力。
作者
董培荣
机构地区
沧县旧州镇感化屯学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第9期33-34,共2页
关键词
直观
兴趣
语言表达
生活实践
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2012年 第9期
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