期刊文献+

小组合作学习的总结与反思

下载PDF
导出
摘要 在教学过程中,进行小组合作学习,使学生积极参与,主动探索实践,乐于交流合作,在交流合作过程中,既可看到自己的长处,也能发现自己的学习潜力,从而更加努力更有信心地投入学习,这样才能使小组合作学习真正落到实处,才能使课堂焕发生命的活力,使学生真正成为学习的主人,成绩得到全面的提高。
作者 于亚男
机构地区 廊坊市第八中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2012年第9期49-50,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献245

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部