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小组合作学习的总结与反思
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摘要
在教学过程中,进行小组合作学习,使学生积极参与,主动探索实践,乐于交流合作,在交流合作过程中,既可看到自己的长处,也能发现自己的学习潜力,从而更加努力更有信心地投入学习,这样才能使小组合作学习真正落到实处,才能使课堂焕发生命的活力,使学生真正成为学习的主人,成绩得到全面的提高。
作者
于亚男
机构地区
廊坊市第八中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第9期49-50,共2页
关键词
小组合作
中学
教学
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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