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信息技术的分层教学初探

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摘要 调查摸底,动态分层;分层确立教学目标;选择不同教学的方法;设计分层次练习,使学生都有发挥的空间;小组学习。
作者 陈斌
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2012年第9期63-63,共1页
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