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形式“变换” 探求“中心”

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摘要 本文从奇函数入手,通过函数解析式的变形及函数图象变换,探求出几类函数的对称中心.从而给出了适合学生的认知的一种新思路.
作者 田广明
机构地区 山东省实验中学
出处 《数学教学通讯(教师阅读)》 2012年第10期64-64,共1页
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