优化组合教学法在体育课铅球技术教学中的应用研究

本文采用文献资料法、实验教学法,在"最优化理论"思想的指导下,根据学生实际情况,对学生推铅球技术进行教学改革研究。研究发现,实验教学法对于学生在掌握正确的推铅球技术、提高运动成绩和培养实际操作能力方面优于常规教学法。