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高考语病辨识题备考的三个“一” 被引量:1

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摘要 语病辨识历来是高考语基部分的难点之一,如何使得复习备考有效高效呢?让我们删繁就简,切实做好三个“一”:熟悉一张表格;牢记一段口诀;学会一个绝招。如此,或可事半功倍。一、熟悉一张表格——构建知识网络。夯实备考根基很显然,如果我们不能在头脑中形成病句类型的有效具象,再多的训练也是事倍功半。因此我们一定要自己动手,将六类病句整理成一个清晰的表格。对应挑选典型例句并熟记,以形成完整的知识网络。这是我们准确识判病句的根基。
作者 张清
机构地区 广州市第六中学
出处 《广东教育(高中版)》 2012年第10期14-17,共4页
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