摘要
医学生的临床基本技能主要是在诊断学见习课上通过系统的强化训练获得的。然而,只上课不考试就会令医学生产生麻痹思想,认为不考试就不重要。可是要考试,又如何考?这成为一个摆在我们面前并亟待解决的问题。为此,我院购买了一系列查体用电脑模拟人,从2005年开始,我们对诊断学考试进行了改革。
出处
《卫生职业教育》
2012年第18期31-32,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
全国"十五"教育科学规划重点课题"信息化进程中的教育技术发展研究"(AYA010034)子课题"建立在教育技术平台上的高等医学教育新模式的实验研究"(B018)