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探索人体奥秘——解剖生理学教学体会
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摘要
分析影响药剂学学生学习解剖生理学的客观因素,通过丰富教学方式和内容,提高学生对解剖生理学的学习主动性和学习兴趣,从而改善学习效果。
作者
肖国春
机构地区
甘肃省医药学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第18期68-69,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
药剂学学生
解剖生理学
教学方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2012年 第18期
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