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应用数学在职业技术教育中的探讨
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摘要
在社会经济逐渐发展的今天,人们已经越来越重视职业技术教育的地位,并且对职业技术教育寄予了深切的期望。数学教育作为职业技术教育的难点和重点,也越来越受到教育者的重视。在职业技术教育中,应用数学主要是让学生们学会通过数学这一工具来解决在实际工作和生活中遇到的相关问题。本文将就应用数学在建筑测量教育中的问题进行探讨。
作者
李捷
机构地区
云南工业技师学院
出处
《商场现代化》
2012年第21期193-193,共1页
关键词
应用数学
职业技术教育
建筑测量教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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商场现代化
2012年 第21期
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