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小学高年级语文综合性学习的教学策略
被引量:
6
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摘要
九年制义务教育语文课程体系分为“识字写字”“阅读”“写作”“口语交际”和“综合性学习”五大板块。综合性学习可以说是语文教学中的亮点和难点.主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。通过多年的高年级语文教学实践.我认为小学高年级要从以下几方面着手有效地开展语文综合性学习。
作者
魏烨
机构地区
江苏徐州市睢宁县官山镇中心小学
出处
《小学教学研究》
2012年第10期15-16,共2页
关键词
语文综合性学习
小学高年级
教学策略
九年制义务教育
“口语交际”
听说读写能力
课程体系
“阅读”
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2012年 第10期
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