摘要
目的了解儿童语言发育迟缓的病因及临床表现,为预防儿童语言发育迟缓提供科学依据。方法选择因语言发育落后在本院就诊患儿共94例,月龄20~30个月,询问每位患儿病史,家庭背景问卷,体格检查,行为观察和贝莉婴儿发育量表测试。结果 29例(30.85%)就诊时说出有意义单词,最小月龄为26个月,全部患儿未能讲2个字的短句,3例确诊为听力障碍(3.19%),13例有(13.83%)坐或爬或走运动发育落后,有围产期高危因素30例(31.91%);贝莉婴儿发育量表测试:MDI(55.59±10.93)分,PDI(76.78±13.84)分。语言发育迟缓患儿父母学历较低,母亲高中及以下77例(81.91%),父亲高中及以下65例(69.15%);主要教育者母亲占50例(53.19%),祖辈占33例(35.11%)。结论儿童语言发育迟缓的病因是多方面的,应把儿童语言发育的监测纳入儿童日常保健中,及早发现儿童语言发育迟缓及早干预。
出处
《广东医学院学报》
2012年第4期438-439,共2页
Journal of Guangdong Medical College