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浅析青少年教育类节目的新发展——以江苏教育电视台《成长》栏目为例
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摘要
在中国,教育类节目因内容过于单一,没有竞争力,一直未受到足够重视。适合青少年收看的教育类节目更是少之又少。本文以江苏教育电视台《成长》栏目的为例,来分析青少年类教育节目的特点及定位,并提出关于该类节目的建议与新思路。
作者
朱润萍
江雅月
机构地区
东北财经大学新闻传播学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2012年第10期73-74,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
青少年教育节目
《成长》栏目
教育节目新思路
分类号
G222.3 [文化科学]
引文网络
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湖北广播电视大学学报
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