装修与分寸
出处
《室内设计与装修》
2000年第8期15-15,共1页
Interior Design ＋ Construction
二级参考文献9
-
1陈雪梅.高校资助工作存在的问题及几点建议[J].才智,2018,0(4):114-115. 被引量：2
-
2江立华,肖慧敏.心理健康与精准扶贫:激发脱贫内生动力的新途径[J].湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2018,36(5):131-137. 被引量：28
-
3刘利,金虹,古仕明,陈晨,卢伟.浅谈新形势下高校学生资助工作存在的主要问题及发展对策[J].卫生职业教育,2018,36(24):49-51. 被引量：4
-
4吴铁坚.高校如何坚持立德树人实现资助育人功能[J].中国成人教育,2019(3):51-53. 被引量：14
-
5宋富强,侯卓,柳晖.基于大数据的贫困生精准化认定途径探析[J].西部素质教育,2019,5(9):112-113. 被引量：3
-
6陈玲,储昭辉,苏小松.基于案例的扶志教育在贫困大学生就业中的作用与路径研究[J].六盘水师范学院学报,2019,31(3):80-85. 被引量：4
-
7何鹏飞.精准扶贫视野下高校精准资助育人体系的构建[J].新乡学院学报,2020,37(2):71-76. 被引量：7
-
8单媛媛,薛佩文,俞露璐.从“扶困”到“扶志”、“扶智”——教育扶贫思想下高校发展性资助创新实践研究[J].中外企业家,2019(14):176-176. 被引量：8
-
9李川.高校资助育人工作实效性的路径探析——以辅导员工作实践视角[J].青年时代,2017,0(30):157-158. 被引量：4
共引文献5
-
1谭梦秋,宋艳萍.高校精准资助机制探究[J].大陆桥视野,2021(2):61-63.
-
2李俊艳,张艳辉,李青松,赵银培.高专院校经济困难学生资助问题研究[J].科学大众（科技创新）,2021(3):395-395.
-
3黄顺.构建“扶贫帮困、资助育人”实践体系的探索与思考[J].大众标准化,2021(5):193-195.
-
4乐骁梁.高职院校加强学风建设的创新举措--以江苏海事职业技术学院为例[J].林区教学,2021(11):57-60. 被引量：2
-
5朱玲,卫军帅.“精准资助”理念下高校资助育人质量提升路径研究[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2021,38(4):100-102. 被引量：5
-
1孟建民,曾群,吴耀东,康慨,张斌,宋照青,汤桦,庞伟,刘珩,许迪.为人民服务 做一名好的建筑师[J].城市环境设计,2011(3):122-127.
-
2一子.透明世界里的分寸[J].东方养生,2007(10):62-63.
-
3张星,司徒颖.端·度——可以办公[J].建筑技术及设计,2004(6):118-121.
-
4刘墉.要掌握分寸[J].南国博览,2014(5):17-17.
-
5王宣.建筑学与艺术的分隔和融合浅析[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,37(S2):311-313.
-
6余华平,王榄华.历史与现代之间——赣州郁孤台公园的规划设计思路[J].农业科技与信息（现代园林）,2007,0(6):30-32.
-
7刘继宗.监理工程师在施工组织设计审查中的责任和分寸[J].建设监理,2007(1):11-12.
-
8陈兰.楚雄城市建筑设计与彝族文化元素的合理运用[J].楚雄师范学院学报,2010,25(2):93-95. 被引量：1
-
9夏成钢,王智.历史与现代之间——北京海淀公园设计思路[J].中国园林,2005,21(3):1-5. 被引量：7
-
10臧棣.从岳阳楼到亚历山大广场[J].环球人文地理,2016,0(5):162-163.
;
