幼小心灵在于精心呵护——谈心理健康教育在小语教学中的有机渗透

当今社会，瞬息万变，多元文化激烈碰撞，小学生幼小的心灵也跟随时代的节拍跌宕起伏。如何在语文教学中让孩子保留心底的那份纯真，使其心理健康成长，成了小学语文教师教学工作的一大值得研究的课题。本人结合几年的教学实践，谈谈体会。一、语文教学旨在萌生健康心理语文教材是课堂教学的主要载体，其中精选的课文渗透了人物各方面的优秀品质。它是学生思想洗礼、情感熏陶、健康心理品质形成的奠基石。语文教师要有一双慧眼，