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《变压器》的教学设计 被引量:1

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摘要 本教学设计是人教版选修3-2第五章《交变电流》第四节《变压器》内容。亮点是采用“以问题为中心”的教学模式。用“微教学单元”法,把教学内容转化成六个“问题链”。让学生学会探究学习和归纳总结。
作者 王文斌
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2012年第8期78-80,共3页 Journal of Physics Teaching
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