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《变压器》的教学设计
被引量:
1
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摘要
本教学设计是人教版选修3-2第五章《交变电流》第四节《变压器》内容。亮点是采用“以问题为中心”的教学模式。用“微教学单元”法,把教学内容转化成六个“问题链”。让学生学会探究学习和归纳总结。
作者
王文斌
机构地区
黄梅县第二高级中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第8期78-80,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
问题链
变压器
探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2012年 第8期
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