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打造高效习题课的一点尝试——扫描学生作业制作PPT进行习题的讲评

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摘要 扫描学生作业制作的习题课课件,展示学生的解答过程,使学生直接面对自己的现状,具有很强的针对性扣实效性。以讨论、纠错、反思感悟的模式推进,充分体现了学生为主体,教师为主导的教学思想。
作者 丁忠梅
机构地区 海安县立发中学
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2012年第9期23-25,共3页 Journal of Physics Teaching
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