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我国英语教学现状与出路

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摘要 我国拥有世界上最多的英语学习者,多数学习者学习英语周期长、学习效果较差,本文就如何解决这种困境,从教育政策、教师和教育观念等若干角度提出了相应建议。
作者 刘永丹
出处 《中国科技信息》 2012年第19期154-154,共1页 China Science and Technology Information
基金 黑龙江高等教育教学改革指导项目 项目编号7953
  • 相关文献

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共引文献145

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