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分析化学双语教学的实践研究
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摘要
目前许多高校都在开展专业课的双语教学,关于双语教学的模式一直都是教学改革中的热门话题,各个学校都在摸索前进。本文结合近三年分析化学双语教学的实践,从教学资源选择、教学模式构建两个方面探讨了双语教学的方法,并指出了目前面临的困难和改进措施。
作者
刘莉
李丽敏
彭学伟
刘海兴
机构地区
潍坊学院
出处
《潍坊学院学报》
2012年第4期114-115,共2页
Journal of Weifang University
关键词
分析化学
双语教学
实践研究
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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