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分析化学双语教学的实践研究

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摘要 目前许多高校都在开展专业课的双语教学,关于双语教学的模式一直都是教学改革中的热门话题,各个学校都在摸索前进。本文结合近三年分析化学双语教学的实践,从教学资源选择、教学模式构建两个方面探讨了双语教学的方法,并指出了目前面临的困难和改进措施。
机构地区 潍坊学院
出处 《潍坊学院学报》 2012年第4期114-115,共2页 Journal of Weifang University
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