高等师范院校音乐欣赏教学改革探究

培养高素质人才是高等师范院校的主要任务。艺术作品的鉴赏对个人修养的形成具有重要的辅助作用,然而目前高师学生普遍对音乐欣赏课程不够重视,课堂教学效果较差。为取得良好的音乐欣赏教学效果,怎样帮助学生明确课程学习意义、提高作品分析能力以及如何调整课程设置、加强实践环节等都纳入调查研究的范围,希望通过上述几方面的改进对音乐欣赏课程的教学起到良好的促进作用。