我们今天如何做好教研员

在基础教育领域中，教研活动是连接一线教师、理论研究者及行政管理层的有效活动，这一活动的意义不言而喻。但在我省，其作用于现阶段远远未体现出来。其中的原因是多方面的，如高校理论研究者与一线教师之间的桥梁太窄、太少，如作为管理部门的教研室未系统、全面地推进工作，又如很多学校对于教研的重视程度不够等。期待教研活动产生一蹴而就的变革性突破恐怕是不现实的。我曾做过教学和教研工作，又投身研究领域，如今反观基础教育中的教研活动。认为教研员这一角色是举足轻重的。