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浅谈小学思想品德课教学活动的设计被引量：1

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摘要《品德与生活》、《品德与社会》课程是以它特殊的性质——直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式而展开教学的。"活动"是课程的呈现形式,是课程实施的灵魂。作为活动组织者的教师要创设活动情境,使教学内容"活"起来,"实"起来。让学生在展示自我中学会生活,学会学习,学会做人。

作者闫庭光孙桂萍

机构地区安图县第三小学校

出处《延边教育学院学报》 2012年第4期93-94,共2页 Journal of Yanbian Education College

关键词小学思想品德课教学活动设计学生生活

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2012年第4期

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